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          国际计划

          短期国际学习机会

          荷兰阿姆斯特丹海•。 9-17,2019

          西会见西方爵士乐爵士乐春假项目是在音乐学院阿姆斯特丹研究的机会,10名爵士乐学生和一名教员将工作与10名当地学生和教师。学生将被混合,形成从由这两所学校平等成员的乐队。本周将包括班,大师班,辅导,记录会话,以及大量的校园演出和周围阿姆斯特丹各个场馆。

          了解更多信息,电子邮件 music.intl@usc.edu.

           


          印度尼西亚巴厘•春季2019

          桑顿学生将前往巴厘岛,从学生和教师标准协助 杨秀桃音乐学院青年 新加坡巴厘岛国立大学。参与者将获得亲身体验了一些引人入胜的印尼传统艺术形式,通过研究,在形式本地导师主:如锣Kebyar,jegog,Kecak和巴厘舞蹈,以及来自西爪哇的一些音乐。

          将公布进一步的细节。了解更多信息,电子邮件 music.intl@usc.edu.

          除了这些合奏活动,参与者将协同工作,在他们自己的仪器教师杨秀桃的从手机澳门银河音乐学院教授理查德·桑顿·史密斯的监督之下。有关更多信息,探索旅程的 Facebook群组

          • 在此之前所需要的知识:无。
          • 容量:10人
          • 每名学生费用:$ 1500加机票(费用包括机票,住宿,教学和实地考察)
          • 开放:所有本科专业和未成年人桑顿
          • 应用程序已关闭。

           


          经验•春季2019

          USC桑顿欢迎的城市充满活力的音乐场景的为期一周的探索本地两个国际学生和来自合作伙伴学校洛杉矶的学生。参与者将体验工作坊,大师班,记录会话和现场音乐活动。

          了解更多信息,电子邮件 music.intl@usc.edu.

           


          米西亚克,法国•夏季2019

          作为各显神通,室内乐项目的一部分,从手机澳门银河桑顿串程序四名学生将前往米西亚克,法国进行的四重奏和工作,从巴黎音乐学院的学生。

          了解更多信息,电子邮件 music.intl@usc.edu.

           


          奥斯陆,挪威在二月•。 18-22,2019

          奥斯陆前往挪威到身临其境的音乐体验参与。工作与来自学生 音乐挪威科学院 探索挪威的民间音乐传统和仪器。通过将你的器乐,声乐和/或组成技能北欧音乐的丰富的传统的这一周的探索展开你的音乐视野。

          点击这里 了解更多关于挪威学院的民族音乐课程。

          • 在此之前所需要的知识:无。
          • 容量:6名学生
          • 每名学生的成本费:$ 250加餐(费用包括机票,住宿和指令)
          • 开放:所有本科音乐专业桑顿

           


          新加坡•春季2019

          桑顿手机澳门银河一名学生将加入音乐家来自世界各地的在新加坡,21世纪的新锐国际资本的一个音乐节演出。

          了解更多信息,电子邮件 music.intl@usc.edu.

           


          法国巴黎•2019年5月

          在巴黎ESTA24天当然maymester(ARTL 310:音乐和舞蹈在巴黎居住文化),学生将探索巴黎的生活文化遗址的艺术灵感和协作的时刻。在此过程中,学生们将调查巴黎的跨文化的遗产,并反映出作为音乐,舞蹈和文化的使者自己的全球地位。

          这门课程的应用程序现在已关闭。有关更多信息,请访问 maymester页.

           


          意大利维琴察•2019

          多达10个语音早期的音乐和艺术的学生将学习在温室两周维琴察。他们的意愿教师的指导下,学生准备在春季学期零件和USC桑顿然后前往意大利,以满足他们的意大利同行排练10天,教练和意大利语言课程。该项目的高潮是在奥林匹克剧院,被联合国教科文组织列为世界遗产的公共音乐会。

          点击这里 下载这个机会PDF演示文稿。了解更多信息,电子邮件 music.intl@usc.edu.

           


          申请

          有关详细信息,并表达在上述任何方案的兴趣请发送以下信息薄雾索凯斯多蒂尔 mthorkel@usc.edu.

          1. 名,学习的一年,主要或次要
          2. 完整的联系信息
          3. 哪些机会你有兴趣参与
          4. 一个教员桑顿谁可以作为一个参考的名字

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